Oferta Pedagógica - Alterações Climáticas: da Ciência à Prática

Nível 2

O que se entende por alterações climáticas? Como é que estas poderão influenciar a nossa sociedade e o nosso dia-a-dia? Como é que os nossos comportamentos podem influenciar o futuro da sociedade e do planeta?

O objetivo geral deste MOOC, “Alterações Climáticas : da Ciência à Prática” é introduzir o conceito de alterações climáticas no contexto do desenvolvimento sustentável, relacionando-o com as nossas experiências de vida.

Nele, aprofundam-se e desenvolvem-se questões fundamentais como:

  • o que se entende por alterações climáticas?
  • como é que as alterações climáticas estão, e poderão vir, a influenciar a nossa sociedade e o nosso dia-a-dia?
  • como podemos avaliar a informação que nos é dada sobre o que fazer relativamente às alterações climáticas, de modo a tomarmos as nossas decisões de forma esclarecida e informada?
  • como é que o nosso posicionamento e comportamentos podem influenciar o futura da sociedade e do planeta?

Com este curso pretende-se ajudar a compreender e a analisar criticamente a informação veiculada e as orientações elaboradas sob uma diversidade de perspetivas. Abordaremos, assim, a vertente da ciência, da política, da economia e a componente social das alterações climáticas, assim como a sua ligação com a sustentabilidade.

TEMA 1 | Introdução: O que a ciência nos diz sobre as alterações climáticas

  • Sistema climático terrestre: seus componentes fundamentais e forças motrizes;
  • Mecanismos de alteração climática; 
  • Modelação e modelos de simulação climática; 
  • História do clima;
  • Previsão de alterações climáticas futuras.

TEMA 2 | Economia e alterações climáticas

  • Abordagem convencional da economia neoclássica quando aplicada às alterações climática, e os conceitos-chave de falhas de mercado e inovação;
  • Análise custo-benefício associada às intervenções relacionadas com as alterações climáticas;
  • Abordagens alternativas para a economia global das alterações climáticas;
  • Análises de custo-benefício nas temáticas relacionadas com as alterações climáticas.

TEMA 3 | A Política das Alterações Climáticas: uma Perspetiva da Ciência Política

  • Principais conceitos no âmbito da ciência política;
  • Principais atores ao nível nacional e internacional no debate sobre as alterações climáticas;
  • Principais conferências internacionais, protocolos, mecanismos, metas e acordos negociáveis no âmbito das alterações climáticas;
  • Principais razões que explicam as dificuldades e conflitos para a obtenção de um acordo eficaz a nível da política global sobre as alterações climáticas.

TEMA 4 | A Perspetiva Sociológica Sobre a Alteração Climática

  • Alterações climáticas como uma construção social, através de relações sociais de poder e desigualdade, nas instituições locais e globais;
  • Relação entre “ação individual” e “estrutura social” na abordagem às questões e ações associadas com as alterações climáticas;
  • Importância crescente da sociologia na abordagem às questões das alterações climáticas.

TEMA 5 | Alterações climáticas: integração de perspetivas no âmbito do Desenvolvimento Sustentável

  • Modelos de simulação e previsão que avaliam, de forma integrada, informação das causas, efeitos e possíveis soluções de combate às alterações climáticas.
  • Integração da problemática das alterações do ponto de vista científico do fenómeno em si, e de acordo com as perspetivas económica, política e social, numa abordagem interdisciplinar.

Professoras Doutoras Sandra Caeiro e Paula Nicolau

O Curso inicia-se  em data a anunciar oportunamente, e decorre durante 8 semanas.

Pode participar no MOOC livremente e sem custos ou pode optar por uma das duas formas possíveis de reconhecimento do curso:

1. obtenção de um certificado de completação do curso;

2. creditação formal do mesmo, com 3 créditos ECTS.

1. Certificado de completação do curso:

Para obter um certificado de completação do curso, terá que ter uma avaliação positiva nos dois trabalhos do curso definidos para esse fim, designados Artefacto 1 (semana 5) e Artefacto 2 (semana 7). 

Os trabalhos serão avaliados e classificados através de um processo de avaliação entre pares, com base numa matriz de correção disponibilizada pelas professoras responsáveis pelo curso. Cada trabalho é avaliado por 3 participantes.

A classificação final, expressa numa escala qualitativa, será a média das três classificações obtidas.

Aqueles que queiram participar neste processo e ver os seus trabalhos avaliados terão de avaliar os trabalhos de 3 outros participantes.

A emissão do certificado de completação implica o pagamento de 25 Euros.

2. Creditação formal do curso:

Num prazo de até 3 meses após a conclusão do curso, os participantes que o desejem podem requerer à Universidade Aberta a creditação formal do mesmo, correspondente a 3 créditos ECTS.

Essa creditação formal resultará de:

1) Uma avaliação realizada por um professor ou tutor da UAb, com um peso de 50% na classificação final, que decorrerá dos seguintes elementos:

  • os dois trabalhos previstos para as semanas 5 e 7 – Artefacto 1 e Artefacto 2
  • um portfólio de aprendizagem apresentado pelo participante, que reúna os elementos que considere mais relevantes da sua participação no curso

2) Um exame presencial, que contribui com os restantes 50% da classificação final.

A creditação formal do curso implica o pagamento de 100 euros.

O curso envolve um tempo de trabalho estimado de cerca de 13 horas semanais, num total de 104 horas.

Abordagem empreendida neste curso exige algum conhecimento prévio dos temas propostos.

Se pretender aprofundar os temas apresentados ou outras áreas do conhecimento, a Universidade Aberta oferece-lhe um conjunto alargado de possibilidades formativas, de acordo com os seus interesses.
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