Oferta Pedagógica - Avaliação Digital no Ensino Básico e Secundário
Nível 3
Este REP@ disponibiliza propostas de soluções que permitem aos professores dos ensinos Básico e Secundário levar a bom termo a sua prática pedagógica recorrendo às tecnologias digitais no campo da avaliação.
Este REP@ (Recurso Pedagógico Aberto) disponibiliza aos professores dos ensinos Básico e Secundário um espaço onde podem encontrar propostas de soluções que lhe permitam levar a bom termo a sua prática pedagógica, recorrendo às tecnologias digitais no campo da avaliação.
Procura, por isso, ser um contributo para o esforço coletivo na superação das dificuldades atualmente sentidas nestes graus de ensino devido à pandemia da COVID-19. A sua conceção e disponibilização foi possível com base na investigação desenvolvida no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D).
Este recurso não tem uma sequência única, pode ser explorado de forma livre de acordo com o interesse do professor num dado momento.
Procura-se:
- apresentar de forma muito breve um conjunto de ideias chave no que se refere à avaliação das aprendizagens com recurso às tecnologias digitais;
- elencar um conjunto de ferramentas digitais que podem ser utilizadas;
- disponibilizar alguns exemplos de avaliação digital, com indicações da respetiva finalidade e modo de uso, quer para avaliação de conhecimentos, quer de competências num âmbito mais abrangente;
- identificar aspetos éticos a ter em conta em qualquer situação de avaliação pedagógica, nomeadamente na avaliação digital.
- TEMA | Para quê?
- TEMA | Como? Com que ferramentas?
- TEMA | Que questões éticas?
Professores:
- Alda Pereira – LE@D/Universidade Aberta
- Lúcia Amante – DEED/LE@D)/Universidade Aberta
- Isolina Oliveira – LE@D/Universidade Aberta
- Maria do Carmo Teixeira Pinto – LE@D/Universidade Aberta
- Vera Monteiro – LE@D/Universidade Aberta
- João Paz – DEED/LE@D/Universidade Aberta
- Ricardo Oliveira – LE@D/Universidade Aberta
- José Rui Santos – LE@D/Universidade Aberta
- Fernando Alexandre – DEED/Universidade Aberta
Recurso aberto em permanência para exploração autónoma
Ciências da Educação
A exploração deste REP@, na sua totalidade, tem uma duração estimada de 30 horas.
Recurso elaborado com base numa parceria entre o DEED (Departamento de Educação a Distância) e o LE@D (Laboratório de Educação a distância e E-learning) (UID 4372/FCT), da Universidade Aberta.
Se
pretender aprofundar os temas apresentados ou outras áreas do
conhecimento, a Universidade Aberta oferece-lhe um conjunto alargado de
possibilidades formativas, de acordo com os seus interesses.Explore:
Aprendizagem ao longo da vida (ALV):
