Oferta Pedagógica - O Património Ibérico Classificado pela Unesco II. Estudos de Caso: Coimbra e Salamanca | 2.ª EDIÇÃO
Level 1
Descubra o património ibérico de Coimbra e Salamanca, classificado pela Unesco como Património Mundial. Estas duas cidades da Península Ibérica partilham um aspeto comum: serem cidades universitárias. Ambas foram escolhidas para dar a conhecer a herança
de Espanha e Portugal, entendida como uma geografia única e unitária
que abraça um património classificado de grande riqueza.
Coimbra e Salamanca são duas cidades da Península Ibérica com um aspeto em comum: serem cidades universitárias.
Salamanca, em 1988, foi nomeada Cidade Património da Humanidade pela UNESCO e em 2002 Capital Europeia da Cultura. A Universidade de Coimbra, a Alta de Coimbra e a Sofia foram classificadas pela UNESCO como Património Mundial em junho de 2013.
Desde então, estas cidades foram obrigadas a proteger a sua riqueza monumental, os seus bens artísticos, a sua memória, como exemplos significativos da herança dos povos do mundo. Ambas foram escolhidos para divulgar a herança de Espanha e Portugal, entendida como uma geografia única e unitária que abraça um património classificado de grande riqueza.
Este curso, com caráter de iniciação, destina-se a um público multifacetado, nomeadamente a estudantes graduados, técnicos
municipais, arquitetos, urbanistas, geógrafos, historiadores da arte e do
Património, guias de Turismo e a todos aqueles que se interessam pelo
Património.
A frequência deste curso vai permitir-lhe:
- Conhecer a Organização das Cidades do Património Mundial;
- Compreender a cidade como património;
- Entender a importância dos centros históricos;
- Reconhecer o património de Espanha e Portugal como uma geografia única e unificada que abrange um património classificado da primeira linha;
- Elaborar um guia ou itinerário cultural sobre essas duas cidades, para conhecer os seus principais edifícios históricos, bem como para apreender as estratégias e os desafios que hoje se lhes colocam;
- Dar sugestões a apontar diretrizes para a reflexão sobre o turismo e a sustentabilidade dos centros urbanos históricos.
MÓDULO I. Conceitos
I. 1. O Património Mundial da UNESCO
I. 2. As Cidades Ibéricas
MÓDULO II. Cidades universitárias
II.1. Cídade e Universidade
MÓDULO III. Estudos de Caso
III.1.1 COIMBRA. Breve história da cidade
III.1.2. COIMBRA. Edifícios emblemáticos
III. 1.3. COIMBRA. Rotas culturais
III. 2.1. SALAMANCA. Breve história da cidade
III.2.2. SALAMANCA. Edificios emblemáticos
III.2.3. SALAMANCA. Rotas culturais
III.3. A universidade, um ponto comum para a história de duas cidades do Património Mundial.
MÓDULO IV. Desafios e Estratégias
IV.1. Valorização e novos significados
IV.2. Problemas do Turismo Cultural
Professora Doutora Maria Alexandra Trindade Gago da Câmara (Universidade Aberta) e Professora Doutora Vitória Soto (UNED) , Mestre Isabel Solis Alcudia (UNED).
O participante pode realizar este MOOC sem certificação ou optar por obter um certificado de formação, em formato digital.
O Certificado de Formação deste MOOC tem validade reconhecida e atribui 1 ECTS.
A obtenção do certificado de formação implica a realização com sucesso de atividades de avaliação obrigatórias, assinaladas no percurso de aprendizagem, e o pagamento de uma taxa de 40 euros.
A certificação será emitida pela UNED (Universidade Nacional de Ensino a Distância) de Espanha.
Artes e Património.
Este percurso formativo equivale a um tempo estimado de trabalho total de 25 horas (cerca de 5 a 6 horas por semana).
Estima-se que a 1 crédito europeu correspondam cerca de 25 a 28 horas de trabalho efetuado pelo participante. Estas horas abrangem as horas de contacto em contexto de sala de aula virtual e as horas de trabalho autónomo no âmbito do MOOC.
Curso desenvolvido em parceria com a Universidade Nacional de Ensino a Distância- UNED (Madrid - Espanha).
Se pretender aprofundar os temas apresentados ou outras áreas
do conhecimento, a Universidade Aberta oferece-lhe um conjunto alargado
de possibilidades formativas, de acordo com os seus interesses.Explore também:
Aprendizagem ao longo da vida (ALV):
