Oferta Pedagógica - Entre o Diálogo e a Altercação: o Matemático e o Jurista na "Imagem da Vida Christam"
Nível 2
No século XVI, um livro intitulado Imagem da Vida Christam atingiu em Portugal o que hoje em dia chamamos de sucesso editorial. Impressores disputavam acirradamente o direito de republicá-lo. Hoje em dia, porém, mal encontramos menção desta obra em compêndios sobre história da literatura. Propomos o resgate desse “antigo clássico” através de uma abordagem moderna, direcionando a atenção para um tema que ainda hoje nos é muito caro: os dilemas éticos relacionados com as leis e as ciências.
Não é de hoje que a ciência, as leis e a subjetividade humana vivem uma relação conflituosa. Reflitamos sobre este dilema através da análise literária de uma das obras mais lidas em Portugal no século XVI.
Este curso destina-se a professores e apreciadores de literatura e propõe desafios que envolvem um estudo sobre emoções e retórica, reflexão histórica e estímulo da criatividade literária. Partiremos de uma investigação sobre as emoções da vergonha e da ira, sobre como elas são suscitadas e mimetizadas através de mecanismos retóricos. Seguir-se-á uma análise de documentos sobre as ciências e as leis do século XVI, acompanhada de uma comparação com a atualidade. Estabelecidas as bases teóricas, será proposta a leitura do diálogo “Da Justiça”, que faz parte da obra Imagem da Vida Christam, de Frei Heitor Pinto (século XVI). Uma atividade de escrita criativa, de recriação desse diálogo, encerrará o curso.
No final, esperamos que o participante esteja mais e melhor capacitado para:
- i) identificar, em situações quotidianas, em peças teatrais ou óperas e em diálogos literários, os elementos retóricos que favorecem e impedem que uma simples discussão dê lugar a incidentes mais drásticos;
- ii) refletir aprofundadamente sobre a evolução das ciências e das leis nos últimos séculos;
- iii) apreciar as delicadas nuances literárias do diálogo quinhentista, sabendo empregá-las em textos próprios. .
Tema 1 | A argumentação e os sentimentos I
Uma primeira apresentação sobre conceitos de argumentação e retórica relacionados com os sentimentos da vergonha e da ira será intercalada por trechos do vídeo “Tomé Abduch e André Marinho brigam no Pânico” e por questões de múltipla alternativa.
Tema 2 | A argumentação e os sentimentos II
Uma segunda apresentação sobre conceitos de argumentação e retórica relacionados com os sentimentos da vergonha e da ira será intercalada por trechos da ópera Maria Stuart. Ao final, haverá uma atividade de ordenação de informações embaralhadas.
Tema 3 | A ciência e as leis no século XVI
Uma apresentação de trechos das Ordenações Manuelinas e do Tratado da Esfera de Pedro Nunes (acompanhados de vocabulário e explicação de passagens obscuras) será intercalada por questões de múltipla alternativa.
Tema 4 | O diálogo “Da Justiça na “Imagem da Vida Christam”
Após uma apresentação de trechos do diálogo Da Justiça de frei Heitor Pinto (acompanhados de vocabulário e explicação de passagens obscuras), haverá uma atividade de ordenação de informações embaralhadas.
Roberto Carmo Antunes
doutor pela Universidade Aberta e bolseiro de pós-doutoramento no IELT-Instituto de Estudos de Literatura e Tradição (FCSH-NOVA) | FCT
Isabel Barros Dias
professora da Universidade Aberta e orientadora do pós-doutoramento de Roberto Carmo Antunes
Explore os recursos disponibilizados e realize autonomamente as atividades sugeridas. Prevemos 6 horas de trabalho em cada semana (exceto na última semana que exigirá 8 horas para quem pretender certificado), totalizando 32 horas de estudos em todo o curso. Poderá gerir o seu tempo explorando os temas apresentados de acordo com a sua disponibilidade e ritmo de aprendizagem.
Recomenda-se que realize as e-atividades na sequência proposta e durante os períodos previstos para esse efeito. O curso, todavia, permanecerá na plataforma por tempo indefinido, não havendo nada que impeça que o conclua em mais ou menos do que 5 semanas, ou mesmo que escolha o dia mais apropriado para iniciá-lo. Pedimos apenas que, caso tenha intenção de solicitar o certificado, avise com antecedência o formador (pelo menos três semanas antes de fazer as atividades da Semana 5), para que nos possamos organizar e oferecer a melhor atenção possível. A emissão do certificado tem um custo de 25eur que será pago pelo estudante para despesas administrativas.
Literatura e Retórica
Prevemos 6 horas de trabalho em cada semana (exceto na última, que exigirá 8 horas para quem quiser certificado), totalizando 32 horas de estudos em todo o curso, que transcorrerá em modo assíncrono.
Este MOOC insere-se no âmbito das atividades do polo do IELT (Instituto de Estudos de Literatura e Tradição) na UAb, em parceria com a FCSH-NOVA. O IELT é financiado por Fundos Nacionais através da FCT-Fundação para a Ciência e Tecnologia no âmbito do projeto UIDB/00657/2020.