Oferta Pedagógica - A Biblioteca Escolar e o Desenvolvimento das Literacias
Qual é o papel das bibliotecas escolares na escola atual? Como podem
contribuir para o desenvolvimento das literacias das crianças e jovens?
Com este curso irá explorar estas vertentes.
Este curso aberto oferece uma oportunidade para conhecer e explorar as potencialidades da biblioteca escolar no desenvolvimento das literacias, em especial na sua articulação com o contexto de sala de aula. Como pode a biblioteca escolar apoiar a leitura? Que estratégias podem ser usadas para desenvolver competências nas áreas da literacia da informação e da literacia para os média?
Vamos analisar conceitos e explorar formas de incrementar o uso da biblioteca escolar e dos seus recursos no desenvolvimento transversal das várias literacias indispensáveis para a construção de um percurso educativo de sucesso, mas também, num horizonte mais vasto, para a construção de uma cidadania ativa e responsável.
O curso destina-se sobretudo aos profissionais da educação, nomeadamente
aos professores nas diferentes áreas curriculares. Mas tem igualmente interesse
para bibliotecários da rede pública e todas as pessoas que se interessam pelas
problemáticas que são objeto de reflexão.
Com a frequência deste curso irá:
- Reconhecer o valor de novos modos de aprendizagem e de integração curricular associados à formação para as literacias;
- ·Analisar o papel da biblioteca escolar no desenvolvimento das literacias em contexto educativo;
- Problematizar as questões relacionadas com a leitura nas suas várias vertentes;
- .Reconhecer a existência de diferentes abordagens e técnicas para desenvolver a literacia da informação e para os media.
TEMA 1 | Aprendizagens e literacias para o século XXI: uma visão
global
TEMA 2 | Literacias e Aprendizagens em Contexto Educativo: o papel da Biblioteca Escolar
2.1 A BE e a prática pedagógica na sala de aula
2.2 A BE como promotora de práticas colaborativas
TEMA 3 | Literacia da leitura: atividades e recursos
3.1 O papel da BE no desenvolvimento da prática leitora
3.2 A BE e os novos ambientes de leitura
TEMA 4 | Literacia para os media: conceitos e recursos
4.1 Definição de conceitos
4,2 O papel da BE na Literacia dos media
TEMA 5 | Literacia da Informação: conceitos e recursos
5.1 Conceitos e modelos
5.2 Metodologias e problemáticas
Rede de Bibliotecas Escolares
Universidade Aberta: professoras Glória Bastos, Ana Novo e Ana Isabel Vasconcelos.
Neste momento o curso está disponível em sistema de autoaprendizagem. Pode explorar os conteúdos e realizar as atividades propostas de forma autónoma e livre.
Este curso funciona em regime de acesso livre.
O curso desenrola-se ao longo de 5 semanas e prevê-se um volume de trabalho total de cerca de 26 horas.
Explore:
Aprendizagem ao longo da vida (ALV):